不忙地一点一点吸去课本上多余的墨迹。
就在这时，王老师锐利的目光扫了过来，准确地落在了苏纭纭身上：“最后一排那个新来的同学，苏纭纭是吧？
你来回答一下黑板上这道题的解题思路。”
全班瞬间一片寂静，所有人的目光都齐刷刷地聚焦在苏纭纭身上，等着看她手足无措、当众出糗的狼狈模样。
林雪薇更是难以掩饰嘴角的幸灾乐祸，几乎要笑出声来。
苏纭纭不疾不徐地站起身，墨迹未干的课本让她看起来有几分狼狈，但她的声音却异常清晰冷静，带着一种与年龄不符的沉稳：“王老师，这道题可以用构造辅助函数的方法来解。
首先，我们将不等式进行变形，移项后可以得到……”她条理清晰，逻辑严密，不仅准确无误地说出了正确的解题思路和步骤，甚至还举一反三，给出了另一种更为简洁巧妙的解法。
王老师惊讶地推了推鼻梁上的眼镜，眼中闪过一丝毫不掩饰的赞许：“非常好！
苏纭纭同学的思路非常清晰，解法也很巧妙，尤其是第二种方法，很有见地！
大家要向她学习这种勤于思考、敢于创新的精神！”
林雪薇脸上的笑容瞬间僵住，仿佛被人狠狠打了一巴掌，嫉妒的火焰几乎要从她漂亮的眼眸中喷涌而出，将苏纭纭烧成灰烬。
下课铃声一响，林雪薇立刻被一群平日里与她交好的女生团团围住。
“雪薇，那个苏纭纭也太嚣张了吧！
不就是答对了一道题吗？
有什么了不起的！”
“就是，一个乡巴佬还懂什么奥数题？
我看肯定是她运气好，瞎猫碰上死耗子，蒙对的！”
林雪薇重新挂上那副温柔大度的标准笑容，柔柔地叹了口气：“好啦，你们别这么说。
纭纭妹妹刚从乡下来，可能还不太适应新的环境，大家以后多担待她一点。
再说，她学习成绩好，我们应该替她高兴才对，不是吗？”
她这番话，看似在为苏纭纭开脱，实则句句都在不着痕迹地坐实苏纭纭“乡巴佬”的身份，并巧妙地暗示了苏纭纭的“不合群”和“难以融入”。
接下来的小组合作项目中，林雪薇更是暗中示意，让所有人都刻意孤立苏纭纭。
最终，苏纭纭被“理所当然”地分到了一个由几个平日里成绩吊车尾、性
